<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes" ?>
<?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">
<id>http://malihaneh.ParsiBlog.com</id>
	<title mode="escaped" type="text">مليـحـــــــــــــــــــــــــــانه</title>
	<link href="http://malihaneh.ParsiBlog.com" rel="alternate" type="text/html"/>
	<generator uri="http://www.ParsiBlog.com" version="3.50">ParsiBlog.com ATOM Generator</generator>
	<updated>Sun, 20 May 2012 03:57:08 GMT</updated>
	<author><name>!هجران</name></author>

	<openSearch:totalResults>10</openSearch:totalResults>
	<openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex>
	<openSearch:itemsPerPage>10</openSearch:itemsPerPage>

<entry>
<id>tag:malihaneh.ParsiBlog.com/Posts/94/%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d9%85+%d8%a8%d9%87+%d8%b3%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%aa/</id>
<updated>Tue, 15 Nov 2011 00:39:00 GMT</updated>
<title type="text">احترام به سادات</title>
<content type="text/html" xml:base="Http://Modir.ParsiBlog.com" xml:space="preserve">&lt;div dir=&apos;rtl&apos;&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #009900;&quot;&gt;پيامبر اکرم صلي الله عليه و اله و سلم ف&lt;/span&gt;رمود:&amp;laquo;چهار دسته را روز قيامت شفاعت كنم، هر چند با گناه اهل دنيا به صحراي محشر حاضر شوند: آن كه اولاد مرا ياري كند. آن كه از اموالش به اولاد تنگدستم كمك كند. كسي كه با زبان و قلب، آنان را دوست بدارد و آن كه تلاش كند در انجام حوائج و نيازهاي افرادي از ذريه ام كه تبعيد شده و يا رانده شده اند&amp;raquo;.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: xx-small;&quot;&gt;الکافي، ج4، ص 60&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</content>
<link href="http://malihaneh.ParsiBlog.com/Posts/94/%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d9%85+%d8%a8%d9%87+%d8%b3%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%aa/" title="احترام به سادات" type="text/html" />
<author><name>!هجران</name></author>
</entry>

</feed>
